Moreira, Daniele, e Carolina Lima Vilela. “NARRATIVAS IORUBÁS NA ESCOLA: PROBLEMATIZANDO A NOÇÃO DE PROGRESSO EM UMA ATIVIDADE SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL”. E-Mosaicos, vol. 13, nº 32, dezembro de 2024, doi:10.12957/e-mosaicos.2024.84342.