[1]
R. N. de Araújo, R. de S. Polleto, L. B. Lucas, e D. da S. Alves, “HOJE A AULA É NO LABORATÓRIO E AS ATIVIDADES SÃO NA PRAÇA: PROJETOS DA UNIVERSIDADE PARA A APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, e-Mosaicos, vol. 9, nº 22, p. 220–235, out. 2020.