[1]
A. J. Dinardi, M. J. D. Oliveira, C. C. B. Medina, e L. R. B. Castro, “O USO DO QRCODE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO”, e-Mosaicos, vol. 10, nº 23, p. 305–321, jun. 2021.