T. P. Machado, C. da S. L. Martins, F. Brizolla, e R. de C. C. Rodriguez, “TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO PAMPA: INTERVENÇÃO PRECOCE COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO”., e-Mosaicos, vol. 8, nº 17, p. 34–42, abr. 2019.