Marques, L. F. e Stentzler, M. M. (2019) “OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID”, e-Mosaicos, 8(19), p. 189–203. doi: 10.12957/e-mosaicos.2019.46577.