PURIFICAÇÃO, Marcelo Máximo. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO: PERSPECTIVAS DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES EM CONTEXTO BRASILEIRO. e-Mosaicos, [S. l.], v. 11, n. 27, p. 200–220, 2022. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2022.58873. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/58873. Acesso em: 21 jun. 2024.