CORRÊA, Roberta Pires; ARAÚJO, Daniele Francisco de; CAMPOS, Érica Costa Vliese Zichtl. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ÀS AVESSAS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO CONCEITUAL EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS FASES INICIAIS. e-Mosaicos, [S. l.], v. 10, n. 23, p. 232–245, 2021. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2021.51350. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/51350. Acesso em: 29 abr. 2024.