KAMINSKI, Márcia Regina; RIBEIRO, Rhuan Guilherme Tardo; LÜBECK, Marcos; BOSCARIOLI, Clodis. TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS INDÍGENAS: IMPORTÂNCIA E DIFICULDADES. e-Mosaicos, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 98–113, 2019. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2019.40937. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/40937. Acesso em: 14 maio. 2024.