COSTA, Kelly Souza. ESCOLA SEM PARTIDO? UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE AS DISTORÇÕES ENTRE O QUE O PROJETO DE LEI PROPÕE E O QUE SE DIVULGA À SOCIEDADE. e-Mosaicos, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 238–242, 2017. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2017.30267. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/30267. Acesso em: 29 abr. 2024.