MARSON, Isabel Cristina Vollet; SANTOS, Ademir Valdir dos. FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA: CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DO USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. e-Mosaicos, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 39–51, 2015. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2015.17119. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/17119. Acesso em: 28 abr. 2024.