MOREIRA, Daniele; LIMA VILELA, Carolina. NARRATIVAS IORUBÁS NA ESCOLA: PROBLEMATIZANDO A NOÇÃO DE PROGRESSO EM UMA ATIVIDADE SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. e-Mosaicos, Rio de Janeiro, v. 13, n. 32, 2024. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2024.84342. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/84342. Acesso em: 2 maio. 2025.