MARTINS, Tatiane de Fátima Kovalski. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO NUMA PERSPECTIVA DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE. e-Mosaicos, Rio de Janeiro, v. 11, n. 27, p. 112–130, 2022. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2022.54109. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/54109. Acesso em: 2 maio. 2025.