Cabral, W. A. (2021). O CASO SIMULADO CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UM ESTUDO DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM EM BRUMADINHO-MG. E-Mosaicos, 10(23), 260–275. https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.45864