Silva, T. M., & Leibão, P. C. (2019). PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ELABORAÇÃO DE ROTEIROS DE AULAS DE CAMPO E IMPORTÂNCIA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. E-Mosaicos, 7(16), 49–72. https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2018.38651