Silva, M. C. da R. F. da, & Schambeck, R. F. (2016). PROFESSORES DE ARTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: INTERVENÇÕES ESTÉTICAS PARA A MUDANÇA DE PRÁTICAS CURRICULARES. E-Mosaicos, 5(9), 27–40. https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2016.24817