Costa, G. P., Felício, C. M., Assunção, R. G., & Ferreira, J. C. (2024). APORTACIONES DE UNA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON AULA INVERTIDA Y TDIC EN LA ENSEÑANZA DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL. E-Mosaicos, 13(32). https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.78084