[1]
Dinardi, A.J. et al. 2021. O USO DO QRCODE COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO. e-Mosaicos. 10, 23 (jun. 2021), 305–321. DOI:https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2021.46188.