Silva, W. de B. e Castro, P.A. de 2017. PERSEU E MEDUSA: OS ENFRENTAMENTOS DAS PRÁTICAS ESCOLARES DE LETRAMENTO DIGITAL DO PROFESSOR. e-Mosaicos. 6, 11 (abr. 2017), 64–72. DOI:https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.28536.