Silva, M.C. da R.F. da e Schambeck, R.F. 2016. PROFESSORES DE ARTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: INTERVENÇÕES ESTÉTICAS PARA A MUDANÇA DE PRÁTICAS CURRICULARES. e-Mosaicos. 5, 9 (jul. 2016), 27–40. DOI:https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2016.24817.