Marson, I.C.V. e Santos, A.V. dos 2015. FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA: CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DO USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. e-Mosaicos. 4, 7 (jul. 2015), 39–51. DOI:https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2015.17119.