Moreira, D. e Lima Vilela, C. 2024. NARRATIVAS IORUBÁS NA ESCOLA: PROBLEMATIZANDO A NOÇÃO DE PROGRESSO EM UMA ATIVIDADE SOBRE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. e-Mosaicos. 13, 32 (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.84342.