Velloso L. Uma análise dos Parâmetros Curriculares de História para o Ensino Fundamental: propostas e possibilidades. Dia-Logos [Internet]. 20º de outubro de 2016 [citado 2º de maio de 2025];6. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/dia-logos/article/view/23356