Velloso, Luciana. “Uma análise Dos Parâmetros Curriculares De História Para O Ensino Fundamental: Propostas E Possibilidades”. Dia-Logos: Revista Discente da Pós-Graduação em História 6 (outubro 20, 2016). Acessado maio 28, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/dia-logos/article/view/23356.