Velloso, Luciana. “Uma análise Dos Parâmetros Curriculares De História Para O Ensino Fundamental: Propostas E Possibilidades”. Dia-Logos: Revista Discente Da Pós-Graduação Em História, vol. 6, outubro de 2016, https://www.e-publicacoes.uerj.br/dia-logos/article/view/23356.