[1]
C. Marques, E. P. Vargas, E. dos S. Lemos, F. B. Kraemer, e M. C. da V. S. Carvalho, “CORPOS INDÓCEIS E MAL-ESTAR NO SABER/FAZER EDUCATIVO: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM CONTEXTOS DE ENSINO, CIÊNCIA E SAÚDE”, DEMETRA, vol. 12, nº 3, p. 519–521, ago. 2017.