Marques, C. (2017) “CORPOS INDÓCEIS E MAL-ESTAR NO SABER/FAZER EDUCATIVO: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM CONTEXTOS DE ENSINO, CIÊNCIA E SAÚDE”, DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde, 12(3), p. 519–521. doi: 10.12957/demetra.2017.30112.