Lourenço, A.E.P. et al. 2017. A MONITORIA ACADÊMICA COMO CANAL DIALÓGICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA. DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde. 12, 4 (set. 2017), 993–1011. DOI:https://doi.org/10.12957/demetra.2017.28675.