gagnon, mathieu (2013) “a implantação da filosofia para crianças na sala de aula: um estudo exploratório no quadro de um estágio de ensino”, childhood & philosophy. Rio de Janeiro, 8(16), p. 291–325. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20726 (Acessado: 2 maio 2025).