bingham, charles (2015) “filosofia para crianças como um deslocamento para o ensino em uma era de muita aprendizagem”, childhood & philosophy. Rio de Janeiro, 11(22), p. 223–240. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20701 (Acessado: 2 maio 2025).