tozzi, michel (2012) “pesquisa sobre as competências induzidas pelos dvp (debate com objetivo filosófico) com professores e estudantes da escola a balard (zep la mosson, la paillade, montpellier) 2004- 2006”, childhood & philosophy. Rio de Janeiro, 2(4), p. pp. 231–270. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20496 (Acessado: 5 outubro 2025).