TETTAMANTI, ángela. Review of: Agratti, Laura (2021). Devenir pregunta: filosofia e infancias entre la escuela y la universidad. Rio de Janeiro: NEFI. childhood & philosophy, [S. l.], v. 18, p. 01–08, 2022. DOI: 10.12957/childphilo.2022.73319. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/73319. Acesso em: 4 may. 2024.