MANCHINI, Nigel. cuerpo, presencia y distancia en la enseñanza de la filosofía. exploración educativa durante el distanciamiento social. childhood & philosophy, [S. l.], v. 16, n. 36, p. 01–25, 2020. DOI: 10.12957/childphilo.2020.50438. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/50438. Acesso em: 26 may. 2024.