Dallier Saldanha, Luís Cláudio. “TECNOLOGIAS DIGITAIS E A SUPERAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTES: IMPLICATIONS FOR TEACHING PRACTICE AND TRAINING”. Caderno Seminal, nº 50, novembro de 2024, doi:10.12957/seminal.2024.83929.