L. Tomaz Fernandes, V. Virgínia Soares Souza, e A. C. Parolini Borges Durante, “O USO DO CHAT GPT PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA NARRATIVA SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE: A NARRATIVE INQUIRY ON TEACHER EDUCATION”, Seminal, nº 50, nov. 2024.