Sena, F. S., Matos, D. P. e Cavalcante, M. C. B. (2019) “A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA MOTIVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS”, Caderno Seminal, 33(33). doi: 10.12957/cadsem.2019.42302.