da Silva, Alysson José, e Aline Ribeiro Pessôa. 2025. “RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO COM TAREFAS COLABORATIVAS DE PRODUÇÃO ESCRITA”. Caderno Seminal, nº 53 (dezembro). Rio de Janeiro. https://doi.org/10.12957/seminal.2025.95790.