Melo, Elaine Alves Santos, e Simone Barbosa de Oliveira. 2024. “O TÓPICO-MARCADO NAS REDAÇÕES ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL II: CAMINHOS PARA EVIDENCIAR O GRAU DE LETRAMENTO”. Caderno Seminal, nº 48 (maio). Rio de Janeiro. https://doi.org/10.12957/seminal.2024.79978.