SENA, Fábia Sousa; MATOS, Denilson Pereira; CAVALCANTE, Marianne Carvalho Bezerra. A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA MOTIVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS. Caderno Seminal, [S. l.], v. 33, n. 33, 2019. DOI: 10.12957/cadsem.2019.42302. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/42302. Acesso em: 24 fev. 2024.