ASSIS, Eleone Ferraz de; MARTINS DA COSTA GOMES, Fernanda. ANÁLISE DAS SEQUÊNCIAS ARGUMENTATIVAS PROTOTÍPICAS PRODUZIDAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Caderno Seminal, [S. l.], v. 31, n. 31, 2018. DOI: 10.12957/cadsem.2018.33836. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/33836. Acesso em: 3 maio. 2024.