MACHADO, Rodrigo Corrêa Martins. LEITURA LITERÁRIA E META-APRENDIZADO: REFLEXÕES E SUBSÍDIOS PARA O ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. Caderno Seminal, [S. l.], v. 29, n. 29, 2018. DOI: 10.12957/cadsem.2018.30923. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/30923. Acesso em: 5 maio. 2024.