DAZZANI, Maria Virgínia Machado. O PRAGMATISMO DE PEIRCE COMO TEORIA DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM. Caderno Seminal, [S. l.], v. 10, n. 10, 2014. DOI: 10.12957/cadsem.2008.12693. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/12693. Acesso em: 26 maio. 2024.