DALLIER SALDANHA, Luís Cláudio. TECNOLOGIAS DIGITAIS E A SUPERAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTES: IMPLICATIONS FOR TEACHING PRACTICE AND TRAINING. Caderno Seminal, Rio de Janeiro, n. 50, 2024. DOI: 10.12957/seminal.2024.83929. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/83929. Acesso em: 1 maio. 2025.