Sena, F. S., Matos, D. P., & Cavalcante, M. C. B. (2019). A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA MOTIVADORA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS. Caderno Seminal, 33(33). https://doi.org/10.12957/cadsem.2019.42302