de Oliveira, Q.M. e de Figueiredo, F.J.Q. 2017. APRENDIZAGEM DE LIBRAS E PORTUGUÊS EM CONTEXTO DE TANDEM: UM ESTUDO REALIZADO COM UMA ALUNA SURDA E UMA OUVINTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. Caderno Seminal. 28, 28 (nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.12957/cadsem.2017.28833.