Dallier Saldanha, L.C. 2024. TECNOLOGIAS DIGITAIS E A SUPERAÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTES: IMPLICATIONS FOR TEACHING PRACTICE AND TRAINING. Caderno Seminal. 50 (nov. 2024). DOI:https://doi.org/10.12957/seminal.2024.83929.