Educomunicação para o Descarte Consciente de Antimicrobianos: Desenvolvimento de Cartilha Educativa

Abstract

Este artigo teve como objetivo desenvolver uma cartilha educativa voltada à orientação sobre o descarte consciente de antimicrobianos, utilizando os princípios da educomunicação como base metodológica. Trata-se de uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa, estruturada em três etapas: revisão integrativa da literatura, aplicação de formulário a jovens residentes no estado do Rio de Janeiro e elaboração do material educativo. A enquete, realizada entre outubro de 2024 e janeiro de 2025, contou com 123 participantes e revelou práticas preocupantes, como o armazenamento doméstico de medicamentos vencidos, a reutilização de antibióticos sem prescrição médica e o desconhecimento sobre a legislação vigente. Com base nos dados coletados, foi elaborada uma cartilha estruturada em cinco eixos temáticos, abordando desde os riscos da automedicação até os locais apropriados para descarte. A linguagem acessível, os recursos visuais e a organização textual foram elaboradas para facilitar a compreensão e promover o engajamento do público-alvo. A educomunicação mostrou-se eficaz ao integrar conteúdo técnico com estratégias comunicacionais, ampliando o alcance da informação e estimulando o protagonismo juvenil. Conclui-se que a cartilha representa uma tecnologia leve-dura com potencial de aplicação em escolas, unidades básicas de saúde e campanhas comunitárias, contribuindo para a promoção da saúde e a preservação ambiental.