Scoton, Juliane Brito, e Carolina Calomeno. “Estratégias De Ensinagem E Protagonismo Discente Em Disciplina Optativa Da graduação Em Design Gráfico”. Arcos Design 16, no. 2 (julho 12, 2023): 237–257. Acesso em março 11, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/arcosdesign/article/view/73076.