CARVALHO, Ricardo Artur; FABIARZ, Jackeline Lima. A disciplina na sala de aula: arquitetura e design como afirmação de concepções de ensino e aprendizagem. Arcos Design, Rio de Janeiro, v. 8, n. 1, p. 96–113, 2014. DOI: 10.12957/arcosdesign.2014.13928. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/arcosdesign/article/view/13928. Acesso em: 12 jul. 2025.