Mendes, Alessandra Holanda Cavalcante, e Vania Finholdt Angelo Leite. “ENSINO DE FRAÇÕES E A RELAÇÃO COM O ERRO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM”. Revista Aproximando, vol. 7, nº 10, maio de 2023, https://www.e-publicacoes.uerj.br/aproximando/article/view/89928.