Mendes, Alessandra Holanda Cavalcante, e Vania Finholdt Angelo Leite. 2023. “ENSINO DE FRAÇÕES E A RELAÇÃO COM O ERRO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM”. Revista Aproximando 7 (10). https://www.e-publicacoes.uerj.br/aproximando/article/view/89928.